知识

如何帮助听力损失的幼儿正确练习发音？

家长们在遇到听力损失的孩子发音不清楚的情况时，往往反应就是重新发这个音，让幼儿模仿。如果幼儿说错了，家长就再发音，幼儿再模仿，循环往复。但这样单纯重复、模仿的方式并不见得有效。所以，当再遇到这样的情况时，可以从以下几个角度来尝试帮助幼儿发出正确的音。

2018-12-14 阅读：3576

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老年人平时要如何保健呢?老年人拉耳朵有什么好处呢?

老人平时要如何保健呢?老人拉耳朵有什么好处呢?下面我们就来了解一下老人拉耳朵的好处。

2018-12-14 阅读：2898

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老人健身需要注意七不宜！

老人健身是自我保健的好方法，可是，老人健身却有很多值得注意的地方。

2018-12-14 阅读：2805

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什么样的助听器适合孩子？如何为我们的孩子选择合适的助听器

2018-12-14 阅读：3363

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如何更好地培养听障儿童的交往能力？

在听障儿童康复过程中，听障儿童交往能力是听障儿童康复程度的重要标志之一。

2018-12-13 阅读：2931

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助听器为何有时听广播和电视效果会不好?

佩戴助听器看电视或听音乐的确不容易，主要与音响的保真度及混响效果有关。

2018-12-13 阅读：2808

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助听器的出声孔被堵塞怎么办?

助听器的出声孔(耳背机的耳塞和耳模)是助听器把声音传入您耳朵的地方，出声孔一旦被堵塞，它肯定影响您听声音的效果，会出现无声、小声、听声效果不佳等现象。

2018-12-13 阅读：3219

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听力学知识：什么是阈上功能检查?

阈上功能检查是一个比较庞大的家族,内容包括双耳交替响度平衡实验、短增量敏感指数测验、音衰试验、自描测听、言语测听等等。

2018-12-13 阅读：3062

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怎么帮助孩子避免助听设备补偿过度？

2019-08-07 阅读：3145

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轻度听力障碍不可被忽视！

听力是人类的重要感觉之一，是人们日常生活中不可缺少的能力。从出生到3岁是人脑可塑性最大的阶段.该时期的言语可使人脑达到最高的语言认识。

2018-12-13 阅读：2671

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听损给不同年龄患者造成的伤害

听损有很多中类型，像导性听损、神经性听损、混合型听损。一般的听损都是由外耳、内耳、中耳及神经病变引起的，所以，听损疾病如果不及时的得到治疗的话，就不仅仅使听力受到损害了，听损的危害性比较的广泛也比较的大，如果听损患者不重视的话，就会给生活和健康都造成很大的伤害。

2018-12-12 阅读：2643

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耳鸣需要注意的饮食习惯

耳鸣是听觉功能紊乱所致的一种常见症状，几乎每个人均有生理性耳鸣的感受,超过生理限度者成为症状。传导性听损的病人耳鸣为低音调如机器轰鸣;感音神经性听损的耳鸣多为高音调如蝉鸣。

2018-12-12 阅读：2946

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