培智孩子教学教具案例：综合课《春天来了》

来源：无 2019-03-29

分享到：

　春天来了教学目标：
　　1、让培智孩子感受春天自然界变化。
　　2、指导培智孩子欣赏春天的美景，进行美的熏陶。
　　3、通过自己动手，创造生活中的美。
　　4、激发培智孩子对春天的热爱，体验生活的美好。
　　分层目标：
　　A类培智孩子：能说出春天来了，自然界有哪些变化；能发现春天的美，画出春天的美景；能感受春的美好。
　　B类培智孩子：能发现春天的变化；能体验春天的美丽；能在一定程度上画出春天的一些事物。
　　C类：能感受春天的变化；能体验春天的美好。
　　教学重点：
　　体会春天的美好。
　　教学难点：
　　画出春天的部分事物。
　　教学过程：
　　活动一：寻春。（地点）
　　1、视频：春天来了。
　　2、师问：春天在哪里呢？
　　3、指导培智孩子说一说。
　　4、过渡：春天来了，来到了校园中，来到了田野里，来到了山坡上……下面老师带大家一起欣赏春天的美景吧！
　　活动二：赏春。

　　1、PPT出示：春天美景图片。

　　2、引导培智孩子欣赏。
　　3、小结：春天来了，我们看到了什么？……
　　4、过渡：这么美丽的的春天，你们想不想它画下来留在我们教室里呢？
　　板书：花朵——红色、黄色……
　　树叶——绿色
　　小草——绿色
　　天空——蓝色的
　　山——青（绿）色
　　活动三：画春。
　　1、分发彩色笔、白纸。
　　2、指导画画。
　　3、作品品评：
　　4、过渡：同学们好棒，把我们的教室也打扮得春意盎然。春天来了，大家高兴吗？听，小鸟唱起歌来了，蝴蝶跳起舞来了……我们也唱起来，跳起来吧！
　　活动四：闹春。
　　1、播放歌曲。

　　2、培智孩子舞蹈

推荐阅读：听障儿童康复重要的三个时期，你错过了吗?

听觉有道助听器行业网：http://www.hearway.cn/

文章发布于2019年3月29日星期五
上午8:49分

分享到：

上一篇：儿童良好如厕习惯培养，这些技巧不可忽视

下一篇：简析声学的基本概念

登录账号

登录密码

登录账号（手机）

登录密码

密码确认

原密码

新密码

密码确认

培智孩子教学教具案例：综合课《春天来了》

在线客服

商务洽谈

媒体合作