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怎样改善听障儿童的听学环境?

来源:无  2018-04-13
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  对于听障儿童的听力保护,在要他们的听学环境中改善开始,这样不仅可以保护听障儿童的残留听力,对他们的语言康复有非常重要的作用。那么,怎样保护听障儿童的残留听力?




  听力正常人对注意耳的生理卫生固然重要,但对听障儿童保护其残留听力尤为重要。如噪音可对正常人听力受到损害,对选配助听器后的听障儿童也不例外,甚至危害更大,更应注意听力保护。

  对听障儿童残留听力的保护,关键在于选配一台适合的助听器。如果把助听器变成商品化,未经专业人员验配,直接从商店买来就戴,都是不正确的,甚至对听障儿童的残留听力是一种可怕的威胁。

  实际上助听器并不仅是一只简单的放大器,如数字耳蜗动态压缩系统、宽动态压缩通道、自适应定向系统、降噪系统以及频谱分析等特点,专业人员可以根据听障儿童的听力损失程序及听力图特点,及助听器验配标准进行选配,以至获得较为满意的听力补偿。

  但是听力障碍的宝宝在嘈杂的环境中,听取和理解您的语言是存在一定困难的,为孩子提供良好的听环境,是您教孩子学习语言时的首要事情。

  1.关闭一切可能影响孩子听取效果的干扰性声源,如电视机、半导体等,确保交谈要在较安静的环境中进行。

  2.尽可能地坐近孩子,交谈距离保持在1~2米之内最为理想。

  3.坚持坐在孩子昕力补偿效果较好的耳朵的一侧。

  4.如果是面对面交谈,您一定要面对光源,并保证您的嘴部与孩子的视线处在同一水平方向上,让他看清您的口型。

  5.如果需要一边看电视,一边交谈,您不妨先借孩子的助听器一用,听一听电视发出的声音效果,以此调整电视机的音量大小或孩子与电视的距离,以孩子更易听到您的谈话为宜。

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