先列一组简单的数据，据世界卫生组织统计，残疾性听力损失已达世界人口的5.3%(3.6亿)，其中9%(3200万)为儿童。每年，约6.5万孩子出生时有严重的听力障碍。而在中国，每年出生新生儿1600万左右，年新增先天性听损婴儿1.6万-4.8万，中国儿童听力障碍康复面临巨大挑战。
而0-3岁是儿童聆听的重要阶段，也是言语发展最初且最重要的阶段，孩子不容易听见、听清，也就更不可能准确发音。
听力障碍是影响宝宝一辈子的事情，越早发现听力功能不足，才能跟上听力理解的认知水平，对智力的影响越少，新生儿父母应该懂得对其听觉反应进行观察。
新生儿父母，该怎样鉴别宝宝听力障碍呢?
按年龄，对0-6个月的宝宝听觉认知能力，进行了观察整理。新生儿父母可以针对自家宝宝所处的年龄段，观察以下现象，辨别宝宝是否存在听力障碍。
——未满月婴儿：突然给予声音刺激会出现惊跳反射、眨眼反射、觉醒反射、吸吮反射。
——生后1个月：哭泣或手脚舞动时，宝宝听到声音会停止当前的行为。在近耳处摇动声响玩具时，宝宝偶尔会慢慢地转脸。
——生后2个月：睡眠中受到较大的声音刺激，可出现惊跳、睁眼、手足抖动。面对小儿说话，他可以发出“啊 噢”等元音。
——生后3个月：睡眠中听到声音，可出现眼睑闭紧、手指紧握等动作。收录机或电视机的声音可使小儿转头或转动眼球。听到吵架声会出现不安，听到哄逗声、音乐声会有喜悦的表情。
——生后4个月：呼唤名字会转动头部寻找，对妈妈的声音很敏感，对自己熟悉的声音例如玩具声、电视声、开门、关门声表示关注。
——生后5个月：能转头寻找耳边的闹钟声，能区别父母的声音、熟人的声音和自己声音的录音，但对突然出现的人的声音刺激产生恐惧。
——生后6个月：对他说话或唱歌，他会用眼睛看着你，可跟踪声源，能敏捷地寻找到发声的地方。
若听力正常，等到了一周岁时，就应该能听懂一些简单的语言，例如来来、抱抱、再见等。再大一些就会模仿大人说出一些简单的话语;到了一岁半时，就会按照语言指令，正确指出自己的五官或自己熟悉的物品;如果到了两岁，还不能说含有一定意义的语言或听不懂简单的语言，就应该高度怀疑有听力障碍，并及时到医院或康复机构去进行听力检查。
现在，虽然新生儿听力障碍康复面临巨大挑战，但治愈率却有提升。在上世纪70年代到90年代，大约只有20%-25%的听障人群能够通过言语康复开口说话，而今天，80%以上的孩子都可以通过科技手段重返有声世界。
