因为正常的听力是开口说话的前提。
听力正常的婴幼儿一般在4~9个月，最迟不超过11个月就开始牙牙学语，这是语言发育的重要阶段性标志。
但是，如果听力不正常，有了听力损失，宝宝听不好或听不到语言，就会缺乏足够的语言刺激和良好的语言交流环境，那么就不能在11个月前进入这个非常重要的牙牙学语期。
接下来，在语言发育最重要和关键的2~3岁内，宝宝就不能建立正常的语言学习途径，最终重者导致既聋又哑，轻者导致语言言语障碍、社会适应能力低下、注意力缺陷和学习困难等心理行为问题，这些问题都会影响一生。
所以，如果能在刚生下来不久的新生儿期或婴儿期就及时发现宝宝的听力问题，就可以对症通过配戴助听器等听觉辅助装置的干预手段来让宝宝重新回到有声世界，接受该有的语言刺激，使语言发育不受或少受影响。
国内外的相关研究有很多，研究结果表明：
不管听力损失的程度是轻度或极重度，只要在6个月龄前被发现，且患儿的认知能力正常，经过干预后，患儿的语言能力基本能达到正常儿童水平。
可见，早期发现听力障碍对预防听障患儿语言发育障碍至关重要。
