虽然听力损失会影响儿童发展语言和语言的能力，但CDC早期听力检测和干预计划资助的一项研究最近在儿科学期刊上发表了研究结果。这篇名为“早期听力检测和听力损失儿童词汇”的文章描述了这样的发现，即听力损失儿童的早期诊断和干预可以帮助他们发展这些沟通技巧。
听力损失儿童的词汇量
该研究调查了来自12个州的448名8至39个月大的听力损失儿童，并将他们的词汇(口语或使用手语)与同龄儿童的典型词汇进行了比较。在推荐时间内符合所有三项指南的听力损失儿童的词汇量分别比未在3个月和6个月内未确定或未接受治疗的患者更好。
在一个月的指南中筛查新生儿的听力损失是非常成功的。事实上，在2014年，96%的美国儿童在不迟于1个月1岁时接受了听力损失筛查。然而，在这项儿科学研究中，超过40%的参与儿童没有达到下一步的重要步骤，即在3个月内确诊听力损失并开始干预6个月。
疾病预防控制中心的国家出生缺陷和发育障碍中心的目标是让每个听力损失的儿童获得与听力同等相同的成功机会。最近的研究表明，根据EHDI 1-3-6指南，听力筛查，诊断和干预服务的儿童可以获得更好的词汇发展。
干预的类型
听力损失儿童可以使用不同类型的通信选项和干预措施。在医疗保健提供者和干预专家的帮助下，家庭能够选择最能满足其需求的选项。这些是一些可能的选择：
•学习其他沟通方式，例如手语。
•帮助沟通的技术，如助听器和人工耳蜗。
•医学和外科手术，以纠正某些类型的听力损失。
•家庭支持和帮助。
