助听器和人工耳蜗技术日新月异，听障儿童的康复效果也随之显著提高。但在日常学习和生活中，他们依然会在长距离、噪声、混响等低信噪比聆听环境中面临挑战。解决这一问题的首选方案是将助听器（人工耳蜗）与辅听装置（Assistive Listening Device,ALDs）结合使用。电磁感应线圈系统与FM系统即为辅听装置的经典应用，但同时存在一定的局限性。
得益于无线通讯技术的快速发展，新一代技术也开始在临床听力学领域中加以应用，呈现出百花齐放的态势，例如：新一代FM技术（WD）、蓝牙（Bluetooth）、近场磁感应（NFMI），以及本文的主角2.4GHz技术。
2.4GHz作为一种较为成熟的无线通讯方案，具有通讯距离适中，集成度高，传输稳定等特点，其技术特性适合在聋校、康复机构的集体课、个训课，以及听障儿童随班就读时使用。《2.4GHz无线附件在听障儿童康复中的应用》这篇文章是在实验室中模拟了不同信噪比的客观环境，选取了13位学前听障儿童作为受试者，采用了标准化的测听材料，每名受试者接受4种条件（助听设备麦克风/无线附件麦克风/-5dB环境信噪比/5dB环境信噪比）下的言语识别率测试。所有受试者使用的助听器统一为瑞声达恩佐二代（EN988-DW）,2.4GHz无线附件采用的是瑞声达多功能迷你音频转换器。结果表明2.4GHz技术能够有效改善信噪比，显著提高听障儿童在噪声下的言语识别能力，该技术在听障儿童康复训练课堂，尤其集体课堂上具有广泛的应用前景。
作者·介绍
赵航，听力学博士（Ph.D.），华东师范大学康复科学系教师，工程师，听力学实验室负责人，中国优生优育协会理事，中国残疾人康复协会语言障碍康复专业委员会委员，《中国听力语言康复科学杂志》编委。研究方向为双模式助听（Bimodal Fitting）与中枢听处理障碍（CAPD），主持教育部青年基金课题《人工耳蜗术后儿童电声双模式配戴的中枢听觉处理机制》。主讲听觉科学基础、临床听力学与量化研究方法等本科与硕士课程多年，曾获华东师范大学本科教学贡献奖。
来源：瑞声达助听器
