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出生时新生儿听力筛查就没通过,家长未重视进行复查并及早干预
2018-11-01 阅读:4151
  熟知听能管理的朋友都知道,听能管理是听障人士终生要做的工作之一,是一个比较系统的概念,从各项听力检查到人工耳蜗的保养维护,功能调节、听觉言语评估、科学康复等等,这些都被囊括到听能管理的概念里。用一句简单的比喻,如果你是一家公司的老板,你需要管理这个公司可持续发展下去;如果你是一名人工耳蜗佩戴者,也需要对听觉能力进行管理,管理好了,就实现了听觉上的成功。
2018-11-01 阅读:3234
儿童人工耳蜗植入后,大约有3-5年都是语言学习的快速发展期,耳蜗儿童术后言语康复过程中有家长的参与可以起到事半功倍的结果。在中国普遍的耳蜗儿童家庭中,陪伴孩子阅读、和他们互动的大多都是母亲。
2018-10-31 阅读:2867
儿童身体的各个器官都很脆弱,容易因为一些因素而引起器官出现问题。在儿童身上,中耳炎是经常出现的疾病,可家长们却不明白,儿童为什么会得中耳炎?
2018-10-31 阅读:2667
中医理论认为肾开窍于耳,故耳的听觉功能与肾的精气盛衰有密切关系,肾精充足,髓海得养,则耳的听觉功能正常。
2018-10-31 阅读:2617
保护听力,从耳朵保健操开始做起!
2018-10-31 阅读:2678
嘈杂的工作条件会损害你的听力,噪音引起的听力损失是最常见的原因之一。疾病控制中心报告说,3000万的员工在工作时会受到有害的噪音,另外还有900万人因为其他原因导致听力损失。
2018-10-30 阅读:2621
根据研究显示心血管健康与听力之间存在联系。由于耳朵正常运作跟血流有关,我们的耳朵易受血管系统变化的影响。因此,心血管健康欠佳可能会对您的听力造成损害。
2018-10-30 阅读:2424
对大多数人来说,睡觉意味着一段宁静的时光。但是对于耳鸣患者来说,睡觉时可能是一天中最难受的。
2018-10-30 阅读:2768
  常规培养是教育活动中不可忽视的部分。一个班级常规的建立不仅有利于教师活动的组织和开展,还能形成一个自然有序的学习、生活环境,促进幼儿良好习惯的养成。   幼儿教育中,好的班级常规是高效完成教学任务,有效开展各项活动的保障。班级首先应建立科学的管理常规,通过多种方法培养幼儿遵守规则的意识,促进幼儿健康快乐的成长。
2018-10-30 阅读:3359
导致老年性听损的因素有很多,比如长期接触环境噪声、气候影响、情绪紧张、某些慢性病如高血压、高血脂、冠心病、糖尿病、肝肾功能不良等,均是引发、加重老年性听损的重要原因。
2018-10-29 阅读:2854
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