本文来源：上海残联，融媒体编辑部

　　今年8月11日，复旦大学0001号录取通知书被送到了一位哲学系新生手中。你知道吗？收到复旦大学第0068号录取通知书的同样是一位报考哲学系的考生，他叫赵奕量，是一位听障人士，凭借着585分的优异成绩，被复旦大学所录取。

　　在上海市聋儿康复中心，我们见到了这位18岁的少年。面对面交谈时，赵奕量阳光的笑容颇具感染力，他的普通话字正腔圆、清晰有力，还带着一股播音主持的腔调。如果不仔细观察，甚至都不会发现他的双耳佩戴了一对小巧别致的助听器。

　　阔别多时，再次走进聋儿康复中心，这一次，赵奕量和家人是带着喜悦而来的，他们还为中心送来了一面锦旗，以表达自己的感激之情。因为这里是赵奕量梦想启航的地方，也是崭新人生重新开始的地方。

　　在母亲董娅雯的眼里，儿子是“幸运的”。

　　2002年是上海开始对新生婴儿开展听力筛查的第一年。赵奕量也正好在这一年出生，出生后不久，即被筛查出听力障碍，但是赵奕量的家人并未放弃，他们不断寻医，为他适配最好的助听器，并选择在上海市聋儿康复中心进行语言康复。

　　事实证明，赵奕量确实是“幸运的”。戴上助听器后，赵奕量很快能发出声音，而且当天下午就学会了叫“爸爸”，这让全家人一下子看到了希望。

　　就这样，年仅7个月左右的小奕量成了中心当时所招收学生中年龄最小的孩子，中心为他量身定制了整套康复课程，比如“81种声音”，还专门配备了生活老师照料他。至此开始，奶奶就时常带着赵奕量乘坐公交车，往返于康复中心和家之间，康复频率也从一开始的每周一次增加到一周五天，慢慢地收到了良好的康复效果，到4周岁时，赵奕量就已经拿到了《语言合格证书》，意味着可以去普通幼儿园上课了。


　　从小在爱与温暖中成长起来的赵奕量，成绩十分优异，董娅雯说，“不管是小学还是初中，孩子的学习习惯一直都非常好，根本不用家长操心，学习成绩也经常都是名列前矛的。”



　　也因此，赵奕量拥有了一定的业余时间去培养自己的兴趣爱好。从初中开始他就在电子书阅读器上大量阅读国内优秀的哲学书籍，随后，又开始涉猎西方哲学，尼采、叔本华、柏拉图等人的著作都是赵奕量的书单。因为对二战历史感兴趣，喜欢翻阅相关书籍，又开始了自学德语之路。在不耽误课业的情况下，赵奕量还学习钢琴、参加艺术班、自己动手做手工，平时最大的爱好便是踢足球，能在球场上和同学们一起拼抢竞技是他最大的乐趣。

　　2017年夏天，赵奕量以优异的成绩考进了“上海中学”。赵奕量回忆，课业紧张的高中时期，学业压力非常大，经常会学习到大半夜。

　　因为佩戴助听器的缘故，赵奕量面临着不小的挑战，也必然要付出更多的努力。

　　比如在嘈杂的环境下，或者空旷的地方，信息接收会受到一定的影响，这种情况下，听到的声音通常是断断续续、不完整不清晰的。为了克服这些困难，每到一个新的学习环境，赵奕量都会事先跟老师进行沟通，把座位调到第一排，这样就可以离老师更近一点，听得更清楚一些。他还摸索出一套适合自己的学习方法，并时常暗自努力，除了最大程度的吸收课堂内容，还靠着PPT课件自学，碰到疑惑的地方就请教老师，或者通过与同学交流探讨等方式进行弥补。

　　在自身努力拼搏的同时，赵奕量也感受到了来自国家、社会的关爱。在高考的时候他还享受到了一定程度上的便利政策。

　　为了让残疾考生平等地参加考试，教育部、中国残联曾联合发文，专门针对残疾考生出台了“合理便利”的政策。残疾考生可根据各自不同的残疾情况和需要，申请一种或几种的合理便利。比如盲人可以使用盲文试卷、肢残人士可以使用轮椅，等等。而作为听障人士，赵奕量则可以申请“免除外语听力考试”，这样的关怀让赵奕量很感动。

　　“我现在的生活和普通的孩子并没有什么两样，今后无论做什么，最终的目标都是要帮助那些帮助过我的人，甚至那些没有帮助过我的人，我将尽我所能回报社会。”赵奕量这样说道。