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言语训练的知识与技巧

来源:无  2019-04-15
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  生活中如何给孩子做一些听能练习

  康复教师及主要照顾者要敢于对孩子说话,“敢说话”后,再要求自己学会怎样“说好话”。

  康复教师及主要照顾者要让孩子动起来(让孩子适当的参与一些家务活,家长不过与替代)。

  康复教师及主要照顾者要注重小环境,注意大环境。

  康复教师及主要照顾者要经常审视、思考、总结。


  言语训练生活中的听能练习

  听觉察知、分辨、识别(自然环境声、语言声)

  听觉记忆(举例:客人来了、给娃娃洗澡、一起大扫除、我是小厨师)

  听觉描述(举例:捉迷藏、生活小帮手、逛超市、游乐场)


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                                发布于2019年4月15日 星期一
                                         上午10:05分
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