在使用助听器的儿童康复训练中，有的家长对于孩子发音不清晰的问题非常困扰，有的音重复教了多少遍，孩子都发不好。比如：诗，丝，发出来是一样的。
下面儿童康复老师给大家做个简单分享，梳理一下解决的思路，主要分以下三个层面：
一、导致孩子发音不清晰的原因无非两点：
1、助听设备补偿不到位?
2、是否构音问题?
二、找准原因才能真正把问题解决，怎么来区分是听的问题还是构音的问题呢?
1、首先要对助听器或人工耳蜗的效果进行评估，助听听阈是否进入香蕉图?
2、真耳分析是否达到了孩子听力需要的目标?
3、言语测听林氏六音，是否能准确分辨?
三、如果在家庭中，也可以用简单的方法测试。
1、以诗和丝为例：当孩子发不好时，把两个音节提取出来，写在两张纸上，先给孩子读3-5遍，注意读时用，读到哪个音就指向哪个音。之后再让孩子听并指认，如果能正确指认，说明这两个音节是可以听清楚的，只是构音方面的问题，需要通过康复老师获得有效的方法技巧来改善。
2、如果不能确听辨指认，说明助听设备补偿不好，需要进行检查和调试来帮助孩子达到好的听觉补偿状态。只有解决好这个问题了，才能真正解决发音不清晰的问题。
PS：在遇到类似问题的时候，家长一定要形成严谨的验证思维，首先验证听觉状态，如果听觉状态没解决好，任何形式的康复都是事倍功半的。
